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学会性质:北京制冷学会成立于1979年7月9日,英文译名Beijing Association of Refrigeration(BAR)。学会由北京地区从事制冷行业的科研院所、大专院校、生产企业、民营企业、医疗单位等企事业单位自愿联合发起成立,是经北京市社会团体登记管理机关核准登记的非营利性社会团体。现任理事长唐俊杰、秘书长商跃。下设专家、组织外联、学术编辑、咨询、科普培训和青年六个工作委员会;低温技术、制冷设备、食品冷藏、冷藏运输、制冷空调和低温医疗低温生物六个专业委员会。现有理事63人,监事3人,团体会员100余个,个人会员1300余人,是北京地区制冷科技工作者的社团组织。

如何建设学习型组织?
2014-07-16 阅读次数:

  学习,是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。无论一个人、一个团体,还是一个民族、一个社会,只有不断学习,才能获得新知,增长才干,跟上时代。
  建立良好的用人机制,是建设学习型组织的保障。
  一是要工作育人。传统的观念是通过人来工作,要求“以人为本,核心是尊重人,理解人,关心人,在此基础上又前进了一步,提出了“以工作育人”的新观念。这就要求创造良好的工作竞争环境,让组织成员快乐学习快乐工作,快乐生活,让人生充满阳光思维。”学习型组织
  二是要大胆用才。任何组织都不乏各种各样的优秀人才,关键在于组织的使用。现行公务员组织的用人机制总是,墨守成规循规蹈矩亦步亦趋,优秀人才很难脱颖而出,想干事、能干事、能干成事、能干成好事的人才往往多被“中庸”化。组织应当有“不拘一格降人才”的胆略和气魄,敢于大胆提拔使用表现突出者,使其在合适的岗位上才尽所能,物尽其用画地为牢
  三是要知人善任。一个人的能力有大有小,水平有高有低,也就是古人说的“。组织要通过人的工作实现各种目的,人要通过组织提供的平台施展才能。好钢用在刀刃上刀就锋利,用在刀背上尽管还是块好钢,顶多也只能是块默默无闻的“玄铁”罢了。因此,要充分发挥组织成员的知识能力和水平为组织服务,更大程度地实现其自身价值,提高工作满意度,增强对组织的归宿感和责任感。术业有专攻
  四是要学以致用。要搭建好学习结果的应用平台,使组织成员的专业技术才能能够有充分发挥的舞台。加入组织的成员除具备基本的基础知识外,一般在某一方面都具有一定的潜能或专长,关键在于发现和挖掘,放在适合的岗位,就能放射出耀眼的光芒。
  五是要建立激励机制。要建立和推行学习,实行学习奖惩制度和学习情况通报制度,大力推进学用结合制度,对学有所成的优秀人才量材使用,大胆提拔,努力营造能者上、平者让、庸者下的良好学习风气和竞争氛围,使组织成员学习有动力,摈弃满足现状、不求学习、学而无用的消极思想,看到灿烂前途的金光大道认证制度

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